多益閱讀(TOEIC Reading)考題,就是跟時間的一場戰鬥。


你平時的演練(練習做多益TOEIC閱讀考古題)以及累積的多益(TOEIC)字彙/文法都是你的武器,而時間就是你的敵人!!!
然而,你也可以化敵為友 只要了解多益閱讀技巧(toeic reading)練習練習再練習透過熟悉題型,時間就能控制得宜~
它就不再是可怕的大魔王了~熟悉題型就是要掌握英文的文章脈絡還有ETS出題的習慣就能參透多益(TOEIC)閱讀技巧
 
首先摸清敵人底細:

多益(TOEIC)閱讀英文的文章脈絡

考多益(TOEIC)閱讀一定要先有一個觀念就是:英文的文章結構跟中文不一樣!!!


正統的英文文章,第一句鐵定是開門見山的破題法第一段劈頭就開始闡述主旨
反觀我們中文的文章則是喜歡先鋪陳,最後再用結論帶出主題(也就是我們寫作文常運用的 起/承/轉/合 法)。
也就是說多益(TOEIC)的閱讀考題,通常第一段就可以看出這一篇文章到底在講啥,這時心裡就可以先有個底,
腦中就要開始思考跟推測:這樣的主題,會討論的內容是什麼?會出現哪些相關的單字?
再來,文章中的下一句通常是解釋上一句,多益(TOEIC)閱讀的文章也是如此。
這樣繼續往下讀會發現越來越安心,就算看到不認識的單字也可以大概猜到意思,考多益(TOEIC)閱讀務必使用此技巧!!
舉一小段英文例子稍作說明:
This week, a huge storm named Sandy brought death and destruction to Caribbean countries and the eastern United States.
Sandy started as a tropical storm in the Caribbean, where it left at least sixty five people dead.
(中文翻譯:這個星期,一個名叫桑迪的颶風為加樂比海的國家和美國東岸帶來死亡與毀滅。
桑迪一開始是加樂比海地區的一個熱帶暴風雨,在這個地區至少造成六十五個人死亡。)

第一句話點出了颶風肆虐的地點跟造成的傷害,第二句繼續補充說明颶風成因及死亡人數。
這個例子有點太簡單,因為沒什麼困難的單字,舉一個比較有難度的好了:
Dyslexia is a problem that interferes with the ability to recognize words and connect sounds with letters when people read.
People with this learning disorder may also have problems when they write.
首先,看到Dyslexia假如不認得,別慌,繼續往下讀吧~嗯,它是一個problem,可見這不是什麼正面的東西......
但也不能完全說它是負面,不過能確定是會造成困擾的東西;現象;狀況......等等。
接著看到interferes這個字,同學心裡可能又會糾結一下,沒關係,後面保證每個字都可以看得懂:
the ability to recognize words and connect sounds with letters when people read 
(照翻之不負責任中譯: 認字以及連結聲音跟字母的能力當人們閱讀的時候)
前面一開頭就指出是個"problem",因此可以推論出"interferes"這個字鐵定也是偏向負面的意思,而且是在閱讀方面的問題。
因此這樣判斷下來,就算不知道Dyslexia正確意思,至少可以猜出七八成(好啦,這個字是閱讀障礙)。
接著,下句解釋上句(或者是補充說明,總之,可以得到更多關於主題的線索跟資訊)
People with this learning disorder may also have problems when they write.
前一句是read的"problem",下一句又補上write可能也會有問題,
就算真的猜不到那麼精確的意思,一定要知道它是關於"閱讀/認字/寫作方面"的"問題或困擾",
而這就是整篇文章的主要探討內容,所以平常練習多益(TOEIC)閱讀就是要訓練自己這個"技巧"!!!(就是不懂也要會猜XD)
因此,了解文章脈絡除了能加快閱讀速度,還可以從上下文的關連去猜你可能沒背到的單字
這就是閱讀考試技巧的一種囉!沒背到的單字還是可以拿分的!
最後附上此段英文的中文翻譯:
當人們閱讀時,認字與連結字母和聲音的能力受到干擾,就會形成閱讀障礙。
有這種學習疾病的人寫字可能也會有問題。
以上這個用前後文(上下文)去推敲某個單字進而了解整段文意的方法,就是多益(TOEIC)閱讀必練的技巧!!
 

多益(TOEIC)閱讀的出題習慣

多益(TOEIC)的閱讀最喜歡用換字去考你!!也就是文章與問題運用"同義字"去互換~所以請同學多背同義字!!


例如文章中出現:existing business(已存在的生意)
而問題或選項可能就用相似的意思:old industry(舊有的產業)來呼應表達~
如果你對這兩個單字不夠敏感,可能就會選不出答案了。這部分的破解方式無法速成,就是盡量多背單字,增加字彙量

字彙量多對於考多益(TOEIC)閱讀是很吃香的~


 

知道對手多益(TOEIC)閱讀的慣用伎倆後,還要檢視自己的弱點,並且去加強,所謂知己知彼百戰百勝啊~!!


單字量少就狂背,把一天之中所有滑手機的時間拿來背單字;背不起來就想盡辦法刻進大腦中!!
什麼辦法? 反正多益(TOEIC)閱讀不考寫作,就暫時不用講求拼字的精確度,那至少要達到看到字就認得出來的境界
考多益看到單字絕對不能像看到你多年不見的小學同學一樣,長相似曾相似,名字卻怎麼樣都想不起來~~~
就是這個單字明明背過啊~~~但到底是啥意思一時之間怎麼想都想不起來~~~ 

多益(TOEIC)閱讀想考高分的同學絕對不能發生這種狀況,因為時間緊迫,分秒必爭,要把自己訓練到用脊髓反射!!


一看到單字,意思就要馬上浮現!!
例如看到deteriorate這個單字,要像看到apple或book或cat一樣,
立即反應出這個字是惡化;退化(形容經濟狀況及國際關係等等)!!
那麼,要如何訓練自己達到此等境界呢?
可以試試用眼睛看or用耳朵聽老師自創聯想法(耳朵聽不是真的唸出來,而是在心中默唸發音),
看你擅長哪種方式幫助記憶囉~這都是對於考多益(TOEIC)閱讀有效的技巧!!

 


用眼睛看

多益(TOEIC)單字的技巧除了大家比較知道的字根字首記憶法,同學也可以試著自己去拆字~


Ex. benchmark 基準(工廠生產產品的最少標準數量,只能多不能少)
拆成 bench 長凳;長椅(椅子就是屁屁能夠坐著的基底) + mark 標記 = 基準
不知道bench是長凳?? 嗯......那就試著從中文專屬的"象形文字"去聯想吧XD
(英文裡沒有"象形"的概念喔! 這邊只是用一種趣味的方式來幫助記憶)
仔細看bench這個單字,b跟h兩根往上凸出去的筆畫像不像一張長椅子的兩邊把手啊~(請發揮你的想像力)
總之,就算你說我是硬掰,也要想辦法記下來啦!! 
 
用耳朵聽
把單字的發音念出來(在心中默唸即可,別忘了多益考場不能發出聲音喔!!),用諧音去聯想意義。
以thrive這個單字舉例,尾音的"ve"可以聯想到中文的"扶"這個字,
thrive「興旺;繁榮;蓬勃」的意思,嗯? 那跟"扶"這個字有什麼關係呢?
扶搖直上 這個成語聽過吧!? 就是上升很快平步青雲等等很正面的意思,這樣是不是就能連結起來了呀!YA!!
(這也是一種趣味性的聯想法,不是正統的學習英文方式,但是個能加快背多益單字的技巧) 
也許你會覺得這方法繞了一大圈啊~何必這麼麻煩~背單字都來不及了~還要想這些有的沒的
但別忘了,考試只是一時的單字能夠長期記憶才有意義!!
你努力練英文難道只是為了多益(TOEIC)分數,自爽完就把背的東西全忘光光嗎?? 

雖然這些方法在背的當下有點搞剛(費工),但是經過自己腦袋反覆思量後,之後要忘記也很難,真的!!!
把單字牢牢記住也是提升英文能力的一項重要指標,不只對考多益(TOEIC)閱讀有幫助而已!!
 

多益(TOEIC)閱讀速度慢的話,多看就對了!!


但多看也要把握以下原則,而不是只有卯起來看過去而已喔:
1. 要找看得下去並看得順暢的文章,目地是強迫自己習慣閱讀英文,不要看到英文就只想跳過這樣,久了就習慣了。
2. 培養對英文的敏感度,也就是語感(就算遇到不認識的單字也可以靠上下文猜出意思),這真的蠻抽象的,要自己去感受。
3. 練習時在關鍵字(文章主旨)的段落可稍作停留,其他非重點部分盡量蜻蜓點水地略讀掃視過就好,目地是練習抓重點
 

請同學們把握這些多益(TOEIC)閱讀的原則&技巧多多訓練自己,多益(TOEIC)閱讀一定能夠一次比一次進步的!


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留言列表 (4)

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  • 努力得到金色證書中
  • 謝謝版主,寫得好詳細,讓我獲益良多!!
    我之前參加了兩次多益考試,成績尚可接受,但我不滿意。
    多益的閱讀一直有瓶頸無法突破,但又不知道問題出在哪......
    請問版主是英文老師嗎?可以請你幫我上幾堂課嗎?
    拜託回覆了,真的很需要高人指點,非常感謝><
  • 很高興有幫到你喔,同學~
    你對自己的要求真高呢!
    多益閱讀是非常需要考試技巧的項目~
    把握抓關鍵字原則,就能減短答題時間,自然能衝高分數。
    (練到爐火純青的地步你就知道,多益閱讀根本不用看完整篇文章)

    我是時代國際的老師,有上多益/英文會話/文法...等等課程,
    有需要的話可以來找我上課!

    老師 於 2015/09/02 14:45 回覆

  • Alice
  • 您好!! 這篇文章內容真的很豐富又淺顯易懂,我覺得自創的那個背單字聯想法真的幫到我很多XD
    準備多益最討厭的就是背單字了!!很枯燥乏味,但又不得不背,因為是考多益必練的基本功...orz
    用您的方法來被多益單字變得有趣許多!!跟自己腦力激盪,而且真的背下來之後就很難忘記呢!!真的非常謝謝您!!
  • 不客氣:D 常常遇到有學生跟我反應多益單字量大,又總是背不起來的問題,其實動點腦筋就可以幫助記憶。
    雖然這不是很正統的記憶方式,像是記諧音來背單字這種都是比較趣味性的,有些人不贊成,可能覺得這樣記就不能了解英文真正的意義,不過就是見仁見智啦,對於容易忘記的學生就是這樣教,才會有用。
    不然還推薦字根字首記憶法,這就類似用我們中文字的部首去聯想意思,對於英文程度有中等的學生,我會比較推薦這個方法。

    老師 於 2015/09/10 15:07 回覆

  • 訪客
  • 推推~~~!! 非常受用~~~!!!
  • EMMA
  • 推聯想法背單字很不錯
    我自己有時候也會用這個方法來背單字^^