通常大學畢業門檻的多益分數落在 400~650 分之間,但這樣英文程度到底算是略懂還是中等呢?其實要用多益來判斷一個人英文程度到底好不好老實說是有點偏頗,因為大部分人所參加的都是聽讀的部分而已,而且內容也比較偏重在商業搭配少許日常,只不過是企業徵才和考核常以多益分數為基準才會這麼夯,所以不要單純以為達到規定門檻分數就好,或是寄望進公司後會有強者幫忙坦外文的項目,強化自己是必要的,因為或許哪天突然就換自己須要出來坦了,坦不住就 GG

 

判斷自己的程度

 

了解自己的英文程度才有辦法制定有效的讀書計畫,如何了解自己的程度呢?

這邊推薦一個測驗網站。

 

Cambridge Assessment English 英國劍橋大學語言測評考試院

 

從官網進入後選擇 Test your English 後,會在選擇 General English Begin test 就會進入考試畫面,僅有少少的 25 題沒有聽力,主要是測驗單字和文法,測驗的結果會出現 A1 A2 B1 B2 C1 五種成績結果,可以參照下圖,可以很清楚地了解目前自己的多益程度。

 

補充:所謂 CEFR( 全名是 Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment 歐洲語言共同參考框架:學習、教學、評估 ) 是歐洲委員會在 2001 11 月通過的一套建議標準,為歐洲語言在評量架構和教學指引、考試、教材所提供的基準,有一定的公信力在。

 

toeic多益

 

或者也可以順便直接一回多益真題洗禮,其實這會更真實一些,只是真題寶貴實在沒有必要耗費,除非今天你已經有 600 分↑,那就無可厚非。

 

目標與準備時間

 

上面的程度測驗其實就是為了好好地規劃自己的多益準備計畫,做這個計畫的必要性其實是為了讓自己有個可以依循的目標,不要只是單問可不可以在三個月內就讓自己有猛暴性的進步或是可以達到 800,900 分什麼的,重要的是你是否有所得並且順利達到每一個分數目標,並且在未來也有辦法自學英文,讓自己有自主學習的能力。

 

(1) 0- A1 (多益分數 0-120)

 

這個階段其實是剛碰觸英文的情況,可能發音都還不熟悉,或者是連簡單的單字、文法都不熟悉,這個時候就比較建議不要直接接觸多益的題目了,不僅挫折感大,學習效率也會很低,體系建立困難,建議先將國中英文撿回來唸。

 

這邊推薦一套國中英文參考書:翰林國中橘子複習講義英語 1-4 ,書內規畫的單元學習都非常有體系也很基礎,便宜又好用;如果想要線上學習文法的話,這邊也推薦一個網站: 實用基礎文法 台灣測驗中心 ,資料豐富而且說明清楚,但是系統性沒有那麼好就是,這是很可惜一點,但仍然是一個非常好的寶庫。

 

這裡一定要養成一個學習習慣是:在背單字的時候,一定要記下正確的形音義以及詞性變化,當然如果可以連例句一同記下是最好的,因為這樣才能正確使用這個單字,但是如果該單字有數個意思,可以先記下某幾個常見的意思,太冷門的可以之後看到再慢慢學習。

 

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(2) A1-A2(多益分數 121-225)

 

其實這個程度和 A1 也沒什麼差別,頂多就是認識多一點的單字和文法而已,如果是在這個程度的反而要非常注意,怎麼說呢?因為不像 A1 一樣是從無到有,而是有一點薄薄的根基,但最怕是根基還是不穩的,也就是說可能是猜出來的,所以建議還是從 A1 一樣開始準備,已經了解的部分就快速帶過。

 

聽力部分可以開始運用 VOA Learning English( 美國之音 ) ,這個網站的好處在於有許多學習資料,也有很多聽力素材,加上語速緩慢,是非常適合建立聽力基礎的一個網站,在聽力訓練的過程中,要學習兩件事:

 

1. 記住正確的單字發音並且習慣發音腔調、慣用字句

2. 自製單字筆記

 

VOA 裡面單字或許有點難但也都算是常見單字,所以一定要盡可能地記下來,因為網站內的聽力許多都有文稿,聽不出來還可以用看地學習,這邊並不是很建議直接抱著多益單字書開始狂啃,原因是要了解單字用法和句型呈現的方式,另外就是要學習用前後文去推不懂單字的意思,當然這個方法的必要性可以參考自己的需求。

 

如果要用單字書建議找除了有多國腔調之外,還要有例句、片語、反義或同義字、文法,當然如果再加上能註記考試出現高頻或低頻就非常棒,切勿找那種排版 A~Z 的單字書,那已經跟字典沒啥兩樣了,還沒字典的正確性和豐富度。

 

單字書可以參考:

 

新制多益 NEW TOEIC 單字大全:2018起多益更新單字資訊完全掌握!(13小時8種版本MP3) - 出版社:國際學村

 

toeic  vocabulary

 

主要優點

 

a. 全面收錄 7600 個新制多益單字,分門別類

b. 加強單字出題重點解說

c. 收錄120個新制多益必考慣用語

d. 依出題頻率排序,可依個人程度選擇性學習

 

多益

 

(3) A2-B1 (多益分數 225-550)

 

這個段落應該是最多人的多益成績落點所在,感覺自己好像是有些英文基礎但是卻又總是這裡失分那裏失分的,產生這樣的狀況主要有兩個原因:

 

1. 單字量不夠以及文法認識有誤

 

因為這個地方尷尬在於雖然我們接受了多年的英語教育但是落實度和方法不那麼足夠,總是斷斷續續地,所以很容易產生落差,平常有養成聽英文或是閱讀英文文章的習慣程度會在更好一些。

 

要解決這個可以先做一回多益考古題來了解一下自己最大的問題到底是在哪裡?

 

如果是錯誤的部分大都落在文法題的話,建議好好重新建議正確的英文文法觀念,這邊我小推薦一本書:

 

劍橋活用英語文法套書:初級&中級 (Bilingual Edition)

 

toeic grammar

 

程度不錯的話可以考慮中級就可以,這兩本文法書好處在於分類很清楚,例題也不少,在文法體系上建立會比較完整,只是排版與內容比較教科書一點,趣味性沒那麼大。

 

單字部份建議還是把自己做過的 TOEIC 考古題聽力和閱讀不會的單字都好好抄下來,踏踏實實地記背好,並且可以另用 Oxford Dictionary 線上字典去背相關例句或是同義字,學習擴張單字廣泛度,這樣其實就足夠。

 

2. 英文聽力無法有效提升

 

a. 單字聽不出來:一是因為遇到陌生單字,二是因為聽不出單字,通常聽力最常出現的問題是後者,因為英文本身就有腔調的差異,加上多益聽力有英美澳紐四國口音的不同,熟悉度不夠的情況下就很容易聽不懂;另外就是一開始在背單字沒有將單字的形音義正確地記下,這樣也是聽不出單字的原因之一。

 

所以一開始在背單字的時候不要只用眼睛看和用手去抄寫,要開口唸出聲一方面是加深印象,另一方就是要調整自己所唸出的單字要符合該單字的正確發音,這樣才是真的會有效提升英文聽力和口說的正確記誦單字辦法。

 

b. 聽力跟不上:為了克服這樣的問題,建議可以先上 youtube 搜索有關 TOEIC Listening 這裡面有非常多的練習題可以利用,但大部分都是屬於舊制內容,但是這並不妨礙學習,因為你的主要目的是在於熟悉熟悉單字和發音。

 

youtube 的好處在於它往往有字幕以及可以調整播放速度,剛開始單字量可能不夠多所以正常速度下可能會聽不懂,這時候就可以調降速度讓自己想辦法去理解全篇內容,這不僅在聽力學習上非常方便,幫助也非常大。

 

所以這裡要做的事就是將每一個 TOEIC 聽力內容一個字一個字全聽懂,一開始可以先用聽寫的方式去訓練到每一個單字都聽出來並且寫出來,這樣一方面可以認識更多的單字之外,也可以熟悉句型,另外也可以矯正腔調和單字發音的認識。

 

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(4) B1-B2 (多益分數 550-785)

 

通常到這個階段英文都已經有一定的基礎了,所以 B1 的學習方式要維持,熟悉的單字和文法偶爾複習即可,一樣用 TOEIC 的考古題來熟悉多益的單字、文法和出題內容,這裡可以先運用舊制的資料即可,因為同樣都是 TOEIC 考試內容只是新制內容稍作變化了點而已,而且舊制累積下來的考古題甚多,網路上材料也很多,是個很好的素材。

 

運用的方法,舉一篇 TOEIC Listening 考古題

 

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skin

皮膚;外殼;面板;(某些液體置於空氣中或冷卻後形成的)膜

skim (skin長的很像,順便記)

擦過(表面);瀏覽;盜取(信用卡密碼等)

skin-care product

護膚產品

shaving cream

刮鬍膏

shaver

電動刮鬍刀

razor  (N./ V.)

刮鬍刀;用刮鬍刀刮

skim sb/sth off  (Phrase)

挑選(最好的人或物);暗中竊取

sensitive  (sensitivity – N.)

須謹慎對待的;敏感的;體貼的;靈敏的

insensitive (sensitive反義字)

(人或其行為)未意識到(他人感受)的;漠不關心的;無感覺的

 

每次在閱讀或是聽力時就要練習將自己的單字用這樣的方法整理下來,將有相關性的不管是形似、音似、同義字、反義字或是意思、本質上具有一定的關聯性都可以整理再一起,因為這樣不僅有助於記憶之外,運用上也有相當大的便利性。

 

閱讀的部份主要還是單字與文法上的問題,因為這個是讓自己至少要有選擇出正確答案的能力在,而非只是一味地鑽研解題技巧,因為如果遇到關鍵字卻遇到看不懂的單字或是文法也是解不了題的,技巧是建立在基礎之上。

 

想要閱讀速度提高除了取決於單字和文法之外,平常一定也要閱讀英文文章的習慣內容只要挑適合自己就好,所謂適合自己就是不要挑選文章有超過半數以上的陌生單字,除了閱讀效果很差,也會減低學習英文的熱情。養成這樣的閱讀習慣目的在於提高自己的語感,提高自己對文法的熟悉度,另外就是學習如何從文章段落中擷取關鍵字句和統整重點的能力。

 

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(5) B2-C1 (多益分數 785↑分)

 

如果已經到這個程度通常英文基礎已經相當好,也具有一定的單字量和文法意識,聽力內容只要不要太超綱或是速度太快、腔調太怪都不會有太大的理解問題,所以這個部分想要成績有大幅度的提升其實難度很大,這裡主要的問題則是:

 

1. 做題的速度不夠快

2. 答題正確性的問題

 

做題速度和答題正確性的問題到後期就可以開始利用對於多益題目所生的技巧來解決,網路上有很多技巧分享或者有機會再與大家分享,讓自己盡可能花最少的時間挑選到正確答案,這邊我另外建議可以開始用題海戰術來熟悉,可以考慮下面兩本寂天出版的書:

 

a. 新制New TOEIC聽力超高分:最新多益改版黃金試題1000題(16K+1MP3

 

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b. 新制New TOEIC閱讀超高分:最新多益改版黃金試題1000題(16K

 

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因為其實到了這個階段通常已經具備了自我檢討的能力,所以不太需要拿詳解的模擬題課本來用,而是要去習慣要去熟悉 TOEIC 的出題內容和方式,另外就是要學著去思考多益中常出現的換句話說時應該要怎麼回答,像是同樣的含意的內容用不同的方式是怎樣的表達。

 

聽力的部份則是要對四國腔調更加熟悉,除了用模擬題之外,也可以看看英美劇或是聆聽四國的電台廣播加強語調和不同的單字、生活上慣用語的熟悉,這邊推薦個可以聆聽多國電台的網站: Radio Garden ,為何要到這個階段才來聽呢?那是因為到了這個階段往往才能有效聽得懂廣播或影片的內容七、八成,在此之前可能都只是聽得懵懵懂懂的,需要字幕或文本的輔助才能提高理解,這樣其實對於英文聽力幫助並不是那麼大,只會成為吵雜的背景音而已。

 

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最後一句話與大家共勉之, 永遠全力以赴,今日播下的種子,終會得到豐收。

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