2017/05/21 L:475R:425 總共:900分(金甌女中)

【前言】

    沉澱了很久,終於可以上來跟大家分享我激動的心情了。為了考到這張金色證書,我
花了快要一年多的時間來準備,而它對我的意義不只是一張英文證照而已,還代表了一個
終於完成的約定。

    我從小是我阿嬤帶大的,爸媽因為工作的關係一個禮拜才會跟我見面一次,有時候他
們工作忙到分身乏術,甚至兩三個月都不會出現,對小時候的我來說,爸媽只不過是存款
簿上跳動的數字而已。

    現在回想起來,帶我上山採竹筍的阿嬤、把魚肉剃好全部給我的阿嬤、戴著老花眼鏡
一個字一個字看我聯絡簿的阿嬤,全部都還歷歷在目。

    阿嬤是童養媳,現在或許很難想像,但是老一輩確實還有這個習俗。她從七歲就被她
爸爸送來我們家,說好聽是童養媳,但事實上就是免費的、做牛做馬的童工。

    其實她的原生家庭還算是富裕,三個哥哥(就是我舅公)成年後全都去美國了,我從來
沒見過他們。小時候晚上睡不著的時候,有幾次看到阿嬤拿著兩三封信抱在懷裡喃喃自語
,信的封面全是英文我看不懂。

    後來我問她,她說那是舅公從美國寄回來的信,她也想給舅公寄信,可是英文她不會
寫(她只有讀小學)。然後,她摸摸我的頭,跟我說,等我長大了,把英文學好我幫她寫,
然後還可以一起去美國探望舅公。我說好。

    現在我終於考到這張證明我英文實力的證書,卻只能燒給我阿嬤了…

    因為有想把英文學好的願景,所以我希望不只是為了考試,而是要培養真正的實力,
我想要跟我在美國的舅公或是他的小孩交談自如。


    太感性了,現在拉回來說正題。雖然很想學好英文,但我的語文天賦真的是不怎麼樣
,高中的時候我坐在第一排,每節英文課都認真聽、拚命抄筆記、勤勤懇懇的做作業、拿
字卡背單字,但是英文還是很爛,學測只勉強考到9級分(均標)而已。

    好幾次我也想過要放棄,幸好後來在補習班遇到一個老師,他用一段話徹底改變了我
學習英文的方法,我的英文才開始有起色。

    版上已經有很多分享是關於考試方法的,我就不在這裡獻醜了。主要想跟大家談一下
在補習班學到的學英文的方法,適合願意花時間去學習,提升英文整體實力的人。

【興趣】

    語言是工具,對我來說是一把鑰匙,可以開啟英美文化的大門。以前把英文當成考試
,拿著文法書鑽研、把字典從a到z背單字、每天考英文小考,不及格還要被老師打,雖然
已經很努力了,但就是學不起來、單字背了就忘,每天都覺得自己浪費了一堆時間在白做
工。但是那位老師跟我們講,要把興趣融入英文才能學得有趣,你才會有動力去花時間學

    我很喜歡看美國的Stand-up comedy,Louis C.K.、George Carlin、Bill Burr都是
我很喜歡的stand-up comedian,他們的表演在辛辣諷刺中既令人感到爆笑又同時發人省
思,同時也講出了很多關於美國社會的奇怪現象,他們用的英文不會太難,說話速度也很
適中,同時你可以從中學到很多生活化的單字、俚語,也可以讓你get到美式笑話的精隨

    同樣talk show也很有趣,有名的像The Tonight Show Jimmy Fallon Show、The
Ellen Show、Conan,或是嘲諷滿點的Last Week Tonight,都是我很愛的幾個節目。比起
Stand-up comedy講的大多是社會現象,脫口秀會帶到很多新聞時事,而主題也很多元,
包括政治、娛樂、科技、名人…題材包羅萬象,並讓能你了解美國最新發生的大小事。

    在看這些節目的時候,我半點沒有感覺學英文很勉強,雖然一開始可能會有一些看不
懂的地方,但慢慢的、漸漸會越來越進步。

【作筆記】

    補習班老師教我們的方法來記筆記,比起國高中我亂無章法的記,效果要好太多,在
這裡分享給大家。以記單字舉例。

(1)用方格筆記本(A4大小)→比起一般的橫條筆記,方格的比較能自由發揮,
                         同時也可以對齊,畫上一修輔助符號或框格的時候,
                         看起來比較清楚。

(2)在本上畫兩條線→用直豎線條ㄒ把筆記分成三塊,上面那一塊寫單字、拼音、詞性、
                   英文解釋,左邊最大一塊寫例句,右邊寫同反義字、相同環境用字
                   (如浴室用品),也可以加上容易聯想的圖畫

(3)同時寫下→單字本身 拼音 英文解釋 詞性 例句 同義、反義字 、搭配片語 動詞時態。
             拼音可以用KK音標或IPA,看你習慣用什麼,而例句非常重要,因為它可以
             幫助你了解這個詞在句子中的位置,以及常用的意義。
             而我是不會在上面標記中文的,免得只依賴中文,失去作筆記的意義。

(4)分顏色寫→像單字我會用紅色寫單字;藍色寫定義;綠色寫補充;黑色寫單字,也會
             用螢光筆把字首、字根、字尾標出來

(5)多運用框框、方塊等→這些標誌可以方便你快速找到單字間的關聯

這種筆記型式同樣可以運用在記文法,或者是做為大學的課堂筆記。


【製造英文環境】

    老師建議我們可以從小地方做起,像是把手機、電腦系統的語言調成英文;在搭捷運
的時候注意海報上的英文標語;看菜單點菜的時候看英文菜名,或者用英文點菜;看國內
新聞的英文版;看英文版漫畫;寫英文日記…等等,都是一些簡單容易做到的事情,卻能
讓自己習慣使用英文,增加能力。


【補習】

    文法和考試技巧我都是在補習班學的,因為這是我最弱的部分,靠我自己只會讀得一
團糟。但幸好補習班老師教得有條理、淺顯易懂,讓文法廢的我除了每次上課都抄了滿滿
的講義,同時終於能夠分清楚以前搞混的文法了。

    補習對我來說真是非常有效,而且補習班上課也不像高中的英文課一樣無趣,我遇到
許多很棒的老師,除了前面說的那位給我很多啟發的老師,還有幾個老師讓我第一次覺得
上課是很有趣的。

    好的老師會用最有條理的、有效率的方式來教導你,除了讓你理解課本之外,還會教
你實用的英文觀念、讀書方法,他們會知道學生最容易錯的地方在哪裡,並用淺顯易懂的
方式舉例說明,同時保證上課節奏不會太快或太慢。

   我覺得補習就像幫我加強底子,讓我在最短的時間之內就能夠有一定程度,
可以去支持我看我自己喜歡的英文影片,一方面自己透過影片或閱讀增廣視野,一方面讓
補習班加強我的文法跟考試技巧,對我來說這樣學習英文的方式才是能夠真正的提升英文
實力。


【後記】

    學英文漸入佳境之後,我透過阿嬤留下來的信(上面有住址)重新連絡到一個舅公(因
為年代久遠,我媽又跟舅公不熟,沒電話),然後跟表叔聊了一會天,要到跟我同年的表
姊的電話跟fb,因為身為移民第三代的表姊中文已經不太會講了,所以我們都用英文溝通
,還約好明年暑假我要去美國找她玩。

我覺得能夠實現約定真是太好了,英文對我來說不只是為履歷加分的工具,也是連繫失散
親情的橋樑,同時還是一個遲到的承諾。

很感謝那位啟發了我的補習班老師,謝謝他讓我改變了學英文的心態,讓我從學英文到用
英文。

 

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