這篇準備多益文法是寫給英文程度比較初階的同學看喔，如果你的英文程度已經具備中等以上的水準，這篇的內容就太簡單啦，拜託請去看老師寫的另一篇準備多益文章~
多益準備攻略及推薦用書
不過如果你要當作復習老師也是很歡迎你繼續往下看滴!!
接下來的初級多益文法部分，雖然老師會用英文文法的專有名詞來講解，但同學完全不用去背(除非你要當英文老師)，文法規則也千萬不要死記拜託拜託!!
同學們應該直接利用多閱讀來培養語感以及勤練多益題目來熟悉、準備文法，這樣不但能真正記牢，也才不會覺得學英文或準備多益是件枯燥乏味的事。
OK老生常談到此為止(但這是一定要有的準備多益觀念呀)，以下開始多益文法講解!!
準備多益文法Target 1 頻率副詞
什麼叫頻率副詞?就是補充動詞多久做一次~簡單舉例一下：我每天都大便
大便是動詞，每天就是頻率副詞囉~
every day = daily 每天
every week = weekly 每週
monthly 每月
yearly = annually 年度
once a week 一星期一次
twice a month 一個月兩次
three times a year 一年三次
always = constantly 一直；總是
usually = generally = normally = routinely = often = regularly = frequently = repeatedly 常常
sometimes 有時候；偶爾
seldom = rarely = infrequently 不常；幾乎沒有(有否定的意味)
never 從未
準備多益文法Target 2 不定詞(to Vr.)/動名詞(Ving)
簡單的區分法~表達未來目標，也就是之後才打算要做的事用to Vr.(原型動詞)；表達持續的習慣、事實，一直都有的狀態用Ving~
但老師強烈建議同學們還是靠大量閱讀來記憶這些習慣用法，硬背沒有用，有時候用這種方法判斷不一定對，只能當做參考。
●搭配to Vr.的動詞：
try 嘗試
seem 似乎
appear 似乎，看來好像
agree 同意
offer 提供
ask 要求
hope 希望
would like 想要
intend 打算
expect 期望
plan 計畫
want 想要
decide 決定
need 必須
promise 承諾
pretend 假裝
attempt 試圖
learn 學習
refuse 拒絕
例句：We’re planning to visit New York this summer.
(我們打算今年夏天走訪紐約。)
●搭配Ving的動詞：
enjoy 享受
suggest 建議
admit 承認
discuss 討論
mind 介意
appreciate 欣賞
dislike 不喜歡
miss 想念
quit 戒
avoid 避免
enjoy 享受
permit 允許
admit 承認
discuss 討論
mind 介意
recommend 推薦
can’t help 忍不住
finish 結束
postpone 延遲
risk 冒險
consider 認為
keep 保持
practice 練習
例句：Let me know when you finish typing this project.
(你完成輸入這個項目時告訴我一聲。)
多益文法圖片資料來源:
https://www.pinterest.com/vecttra/gerund-and-infinitive/
準備多益文法Target 3 使役動詞
規則不難，去判斷使役動詞的受詞與後面接的動詞之主被動關係!!主動就是原型動詞；被動則為過去分詞。
是的，老師知道這句話很像繞口令
，看不懂中文描述沒關係，讓我們直接看例句就可以弄懂了：
I let my secretary ____ the meeting schedule for me.
(A)to arrange (B)arranging (C)arrange (D)arranges
題目中譯為：我請我的秘書替我安排會議行程。
受詞是秘書(人)，人去安排(動詞)會議行程，所以動詞型態正確要選原型(C)arrange
The contractor had the equipment ____ last night.
(A)shipped (B)shipping (C)was shipped (D)ships
題目中譯為：承包商昨晚把設備拿去運送了。
受詞是設備(物品)，物品是被運送(動詞)，所以動詞型態正確要選過去分詞(A)shipped
總之，中文語意就是「讓……(受詞)去……(動詞)」→受詞是人就接原型動詞；「把……(受詞)被……(動詞)」→受詞是物品則接過去分詞。
你看，真的不用去背文法名詞也可以弄懂的好嗎!?(←就算被嫌囉嗦老師還是要強調，喔呵呵)所以不要那麼害怕多益文法呀~!!
多益文法圖片資料來源:
https://aliciateacher2.wordpress.com/
準備多益文法Target 4 假設語氣
假設語氣就是表達「與事實相反」的語氣，因此藉由動詞時態的改變來表達。
多益常考的假設語氣文法有三種：
●與現在事實相反(對現在假設):
If + 過去式, would + 動詞原型
例句：If I had enough money, I would buy a car.
(假如我有錢的話，我就要買一台車車→表示現在是個窮鬼)
●與過去事實相反(對過去假設):
If + had + 過去分詞, would/ should/ could/ might + have + 過去分詞
例句：If you had told me about the problem, I would/ should/ could/ might have helped you.
(假如你當初有告訴我這個問題，我就可以幫你啦→表示之前沒講)
●對未來假設:
If + 現在式, will + 動詞原型
例句：If I don’t eat breakfast tomorrow morning, I will get hungry during class.
(假如我明天沒吃早餐的話，上課時間我會肚子餓的→兩件事都還沒發生，但未來有可能發生)
準備多益文法Target 5 比較級與最高級
灰熊甘丹(請用台語發音)!!概念就是兩者間的比較使用比較級；兩者以上使用最高級~比較級一定有than(前方形容詞字尾+er，三個音節以上的字在前面+more)，最高級一定有the出現(後面形容詞字尾+est，三個音節以上的字在前面+most)!!
●比較級例句：
Jenny told me she would rather work the day shift than night.
(Jenny跟我說她寧願排早班也不要晚班。)
●最高級例句：
Of all my classmates, Doris is the most independent one.
(我的所有同學裡面，Doris是最獨立的一個。)
是不是灰熊甘丹!!真的是多益考到賺到!!
準備多益文法Target 6 關係代名詞
把重複相同字詞的兩個句子(有交集的兩個句子)結合成一句話，減少多餘跟累贅，將第二個字詞化為先行詞(前面相同的那個字詞)的關代，身兼代名詞與連接詞的角色，關鍵字有：who, whom, whose, which, where = in which, that
例如：
For a boyfriend, I’m looking for a man.(我想找個男人當男朋友。)
He is tall, rich, and well-educated.(他要身材高、收入高、學歷高。)
用關代整合這兩句：
For a boyfriend, I’m looking for a man who is tall, rich, and well-educated.
不好意思，這個例句內容真是太膚淺了哈哈哈哈哈~~~老師自己都覺得羞恥
，隨便舉例的，不代表本人立場!!
多益文法上課講義將關代整理成表格給同學看看:
今天的多益文法就上到這裡，同學們下課啦~~~!! 掰!!
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